* El Secretario de Educación Municipal se reúne
con directivos de la Institución Escolar.
Tapachula, Chiapas, 10 de abril de 2014(Agencia de Publicidad).-
Como parte del seguimiento a las gestiones que el Ayuntamiento de Tapachula
realiza en el rubro educativo, este jueves el secretario de Educación
Municipal, Octavio Domínguez Guzmán, sostuvo una reunión de trabajo con
directivos de la Escuela Secundaria Soconusco.
Domínguez Guzmán destacó que para el
Ayuntamiento que preside el Mtro. Samuel Alexis Chacón Morales, la educación es
una prioridad, por lo que desde el inicio de esta administración se han
atendido y acompañado las gestiones para mejorar la infraestructura educativa.
“En respuesta a las gestiones hechas por
nuestro presidente municipal, el gobernador del estado Manuel Velasco Coello
instruyó al Instituto de Infraestructura Física Educativa del Estado de
Chiapas, para que en agosto del 2013 se diera a conocer el convenio con el cual
se benefició a Tapachula con más de 100 millones de pesos”.
En este sentido resaltó que se continúa con
un acercamiento estrecho con las autoridades correspondientes para dar
seguimiento a estos trabajos.
El director de la Escuela Secundaria Soconusco,
turno matutino, Gildardo López Sánchez, agradeció a las autoridades municipales
su disposición al dar a conocer el procedimiento de las gestiones de la
infraestructura educativa.
“Lo que nosotros buscamos es contar con
espacios más dignos para los alumnos y el personal docente para mejorar el
proceso de enseñanza aprendizaje”, por lo que de manera temporal se utilizan
algunas áreas alternas de la institución educativa en tanto se realizan los
trabajos de remodelación en las aulas obsoletas.
Finalmente el director de la Institución
Educativa reconoció el trabajo del gobierno municipal por todas las obras que
se han realizado en Tapachula, con el apoyo del gobernador Manuel Velasco
Coello, al mismo tiempo de asegurar que hay personas que tienen interese políticos
y muy personales ajenas a la institución, por lo que se deslindó de toda acción
que no corresponda exclusivamente al tema educativo.
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